近年来，山东滨州工业经济正全面崛起，各大企业为实现高质量发展纷纷投入智能制造设备生产线，然而受传统工人技术影响，新设备的使用却往往未能换来高附加值。

　　近日，正在为新生产线投入使用一筹莫展的滨州渤海活塞股份有限公司四分厂厂长郭书刚体会到了由“技师力量”所带来的效益：过去1个月才能组装起来的生产线23天便投入使用，过去6人为班组的生产线调整为4人即可完成生产任务，整体效率提升23.3%，年节约成本预计58万元。以上成效的取得完全得益于鲁北技师学院“以产业需求促人才培养，以人才培养促企业发展”的技师层次高技能人才队伍培养模式。

　　精准教学育人才。近年来，鲁北技师学院大力推进技师层次人才培养，各院系深入对接人才培养方案，实施精准育人工程。如智能制造系，每年年初结合产业需求建立技师选拔方案，统筹优化理论及技能比例选拔优秀生源，实现理论教学与实践教学精准对接;年中融合校企共性需求及单边发展需要制定教学大纲，从教师、教材、教学、设备等多维度实现专业设置与企业需求精准对接;年末根据学生模块强项开展专业强化教学，实现育人目标与用人目标精准对接。

　　以产代训强专业。产教融合是职业教育的必由之路，他不仅能解决课堂与生产脱节问题，更是能起到强化专业素养的作用，智能制造系通过引入企业产品加工方式代替传统实训课程落实产教融合。在数车车槽实训课中，引入某企业密封圈加工，让学生实现了从理论到实践、从单件到批量的生产性实训转变;在数铣叶片实训课中，引入某企业真空泵芯轴加工，提升了学生从三轴到五轴操作水平，从钢材加工到铝材加工的能力。

　　工学交替匠人心。为让学生能更快更好的适应企业生产模式，相关院系教师相继带领学生赴各大企业进行工学交替。此教学模式不仅能够带领学生定岗定责实现岗位适应，而且针对每天的生产任务保质保量实现生产适应，还能依托企业制度让学生适应企业管理。同时让教师能及时了解企业的人才需求，带着问题参与到教学中，培养出更符合企业要求的技师层次高技能人才。

　　顶岗就业促发展。在今年上半年学生就业工作中，该院优秀的毕业生相继多批次被渤海活塞、盟威戴卡等大型企业整班录取，仅智能制造系就向企业输送顶岗就业学生45人。渤海活塞工会副主席兼人力资源部部长秦有志对该院入企学生给予了充分肯定，他表示，企业正在全力打造高精尖材料产业，鲁北技师学院培养的加工高品质产品的技师人才为企业高质量发展做出了不可或缺的贡献。(梅延东 花瑞)